۱۳۵۰ موسیقی به روایت «کانون»

 

پس از گردهم‌آیی هنرمندان صاحب‌نام عرصه‌های مختلف در «کانون و پرورش فکری کودکان و نوجوانان» و سامان‌گیری نسبی واحدهای مختلف آن، احمدرضا احمدی نیز ایده‌ی‌ راه‌اندازی واحدی در زمینه‌ی تولید صفحه برای کودکان و نوجوانان را پیگیری و اجرایی کرد؛ ابتدا در قالب زیرشاخه‌ای از «مرکز سینمایی» آن کانون و سپس به شکل واحدی مستقل به نام «مرکز تولید صفحه و نوار»)

هر چند که «کانون»  پیش از این و در سال ۱۳۴۴ انتشار روایت شنیداری داستان «دخترک دریا» را  در قالب دو صفحه‌ گرام و به عنوان ضمیمه کتابی به همین نام تجربه کرده بود، اما در سال ۱۳۵۰ و به دنبال انتشار روایت شنیداری داستان «ماهی سیاه کوچولو» نوشته‌ صمد بهرنگی بود که مسیر تولید و انتشار مجموعه‌ای از بهترین آثار شنیداری دوران شکل گرفت.
آثاری قابل‌تأمل در گونه‌های مختلف؛ از «صدا برای کودکان» («بزی که گم شد» و «پسرک چشم آبی» و …) و «صدا برای نوجوانان» («کوتی و موتی» و «آوازهای امروز» و…) تا سرگذشت‌گویی از بزرگان موسیقی ایران و جهان (زندگی و آثار «ویوالدی»، «ابوالحسن صبا» و…») و «ردیف‌های موسیقی ایرانی» («نغمه اصفهان» پایور) و…

اما گذر زمان چنین می‌نمایاند که مهم‌ترین، شاخص‌ترین و چه‌بسا دل‌پذیرترین اتفاق این عرصه، در تولید و انتشار مجموعه «صدای شاعر» نمود یافته است؛ مجموعه‌ای که در روندی متفاوت از خوش‌آیند ارکان رادیو در زمینه‌ هم‌نشینی «شعرخوانی» و «موسیقی»، راهی تازه در این عرصه گشود و سطح سلیقه علاقه‌مندان را در چگونگی شنیدن «شعر» ارتقا داد.

همچنان که کیفیت طراحی جلد و ارائه این آلبوم‌ها – که با بهره‌‌گیری از هنرِ شاخص‌ترین گرافیست‌های آن دوره انجام می‌شد- به تک‌تک آثار این مجموعه نیز هویت هنری مستقلی بخشید تا این‌چنین تراز هنری هر کدام از این کارها از سطح چند آلبوم شنیداری شایسته، به سمت یک آوردگاه دیداری و شنیداری هنرمندانه و دلپذیر ارتقا یابد.

مجموعه‌ی‌ «صدای شاعر» – شامل ده آلبوم شعرخوانی در قالب صفحه‌ گرام ۱۰ اینچ (۳۳ دور) و چهار آلبوم هم در قالب کاست –را می‌توان شاخص کیفیت تولید و انتشار آثار شنیداری در سال‌های پسین آن دانست.

پیشنهاد: مطالعه کتاب «پنجاه سال با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان»؛ به کوشش تورج دریایی، ناشر: jordan center for persian studies, 2016,

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *